Le competenze in matematica
Questa sezione è dedicata specificatamente alla matematica. Gli articoli che via via mettiamo a disposizione sono scritti da Massimo Bergamini e servono come guida e commento agli esercizi di...
View Articledi Massimo Bergamini
Massimo Bergamini è stato preside del liceo classico San Carlo di Modena, insegnante di matematica e fisica e formatore P.N.I. È autore, insieme a Graziella Barozzi e Anna Trifone, di un'ampia collana...
View ArticleIl “paradigma” delle competenze. Dove nasce? Cosa comporta?
Il concetto di competenza va di moda. Con esso si indica spesso quello che viene definito un “nuovo paradigma” per la progettazione didattica e per la valutazione. Se poi, però, si va a ben vedere,...
View ArticleLavorare per competenze con le rubriche
Come si lavora materialmente “per competenze” nella propria attività didattica? La risposta, sintetica, è: utilizzando rubriche. Una rubrica è una tabella che consente una considerazione sinottica di...
View ArticleI vantaggi del lavorare per competenze
Abbandono temporaneamente il percorso concettuale che ci ha già accompagnato, con i primi due post, dalla definizione della competenza alla introduzione della rubrica come strumento fondamentale...
View ArticleValutare le competenze con le rubriche
Riprendo in questo post la presentazione della struttura e dell’impiego delle rubriche. Come ricorderete avevamo ragionato insieme sui loro elementi costitutivi, ovvero: dimensioni, criteri (traguardi...
View ArticleValutare. Ma serve?
Il post della scorsa settimana può portare fuori strada. Può far credere che adottare rubriche a supporto della valutazione sia un inutile aggravio burocratico dell’attività dell’insegnante....
View ArticleLa nuova valutazione
Come abbiamo già accennato nei post precedenti, se si lavora per competenze gli strumenti per la valutazione non possono essere gli stessi. Infatti, le competenze, per essere verificate, hanno...
View ArticleAncora sulla “ricetta di Gardner”
Ritorno in questo post sulle cinque regole gardneriane per costruire una buona verifica, con le quali avevo chiuso il post precedente. Provo a spendere qualche parola in più su ciascuna spiegando...
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